Corrupción en el IEBO, CECyTE, COBAO y CSEIIO/ARENA POLÍTICA: MARIO CASTELLANOS
19 enero, 2023Mario CASTELLANOS ALCAZAR
El gobernador de Oaxaca, Salomón Jara Cruz, anunció una limpia en ramo de la educación de todos los niveles, desde la educación básica y media superior, en donde ha encontrado señales de corrupción, abusos del personal directivo, deficiencias, pésima planeación, venta de plazas, tráfico de influencias, prerrogativas, malversaciones, privilegios, no merecidos y sindicatos empoderados que chantajean.
Eso no lo vamos a permitir, advirtió el gobierno estatal, al señalar que en el Bachillerato del Estado de Oaxaca (IEBO) y en el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyTE), hay irregularidades, corrupción, deficiencias, abusos de poder, presuntos fraudes, mala administración e imposición del personal, además, se aferran a conservar sus privilegios que tenían con los gobiernos anteriores, por lo que el nuevo gobernante no puede meter las manos, ni mover una pluma, ni siquiera una silla.
Han cerrado filas para desobedecer las órdenes de la nueva administración, que pretende mejorar la calidad de la enseñanza y la administración de las instituciones educativas para ya no seguir con las mismas irregularidades, que dan como resultado el bajo nivel educativo, como factor importante del cambio y la preparación de las nuevas generaciones.
Pero no solo las deficiencias, la corrupción y el nepotismo existe en estos colegios, pues también los hay, en escala mayor en el Colegio de Bachilleres de Oaxaca (COBAO), en el colegio Superior Para la Educación, Integral e Intercultural de Oaxaca (CSEIIO) en donde también se debe hacer una revisión axhaustiva, pues en estas hay muchas anomalías, así como presuntos fraudes del presupuesto, pésima administración y bajo rendimiento.
En el COBAO debe llamarse a cuentas el director general saliente, Rodrigo González Illescas, quien dejó una estela de corrupción, tráfico de plazas, violación de los derechos laborales, contratación arbitraria de personal docente, el mismo se adjudicó las mejores plazas para sus familiares, así, como favoreció a funcionarios priistas, entre estos, a Alejandro Avilés Álvarez, diputado priista y al presidente del PRI Estatal, Javier Villacaña Jiménez con el otorgamiento de bases a sus recomendados.
Con respecto al Colegio Superior Para la Educación Integral e Intercultural (CSEIIO), se debe fincar responsabilidades a la Exdirectora, Emilia García Guzmán, quien hizo de la educación un cuerpo político, utilizando los recursos financieros para hacer proselitismo por el PRI y por MORENA, jugando dos cartas partidistas, en busca de una diputación, que, por supuesto, no se le hizo, mientras abandonó su función educativa.
Es que la educación en Oaxaca ha estado tirada, en manos de directivos improvisados, que no tienen la preparación, ni carrera académica para conducir la educación de los oaxaqueños; por supuesto que el proceso educativo ha estado en manos de politiqueros, que llegan por influencias o por el pago de facturas, recomendados por altos funcionarios, lo que obliga al gobierno a proceder bajo presiones de los grupos de poder.
En el mismo Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) no hay calidad moral de los directivos, asignados por el gobierno saliente, por lo que hacen de la educación un lucro, en donde todo es un negocio redondo- y más bien, fuente de cuantiosos fraudes de los recursos económicos, o bien, es el impulso de los políticos para brincar a una diputación, una senaduría o cualquier escalón sobre todo en el PRI, que ha corrompido a la educación.
Es importante que el gobierno de Salomón Jara, utilice la escoba para barrer las escaleras de la corrupción- de arriba- abajo- en las instituciones educativas, porque hay mucha malversación del presupuesto, la venta de plazas y el tráfico de influencias, por lo que, de hoy en adelante, la nueva administración morenista debe enmendar dichos errores y no hacer lo mismo.
La educación no debe estar en manos de los agoreros de la democracia, de líderes y políticos corruptos, sin vocación del servicio educativo, que no tienen iniciativa para mejorar la calidad de la educación, mucho menos, conocimientos de los procesos, técnicas, métodos y procedimientos de la enseñanza metódica.
La educación debe estar en manos de personal capacitado en el ramo académico, que entienda la dialéctica de la educación, por lo que deben ser eruditos en la materia, que se hayan dedicado al estudio del aprendizaje- y que no tengan ambiciones partidistas, es decir, “zapatero a tus zapatos”, cada quien, en su ramo, no cualquier pelagatos.
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